Meditazione Guidata Per Scrivere Un Buon Testo

25 trucchi per studiare meglio

- c'è un sentimento di dissomiglianza su altri, rigetto, spassionato e la solitudine. Particolarmente questi sentimenti sono penosamente tollerati da adolescenti che a causa della loro età vogliono essere simili a contemporanei, sentire il sentimento di una comunità, appartenendo a qualsiasi gruppo;

seksualiza-tion traumatico può funzionare come manifestazioni psicologiche: esagerazione di valore di sessuale; difficoltà con identificazione sessuale; problemi con norme ; difficoltà con distinzione di amore sessuale e amore come cure; associazioni negative in connessione con attività sessuale e agitazione sessuale; disgusto per le relazioni sessuali intime.

Tendenza a comportamento samodistruktivny. Essendo impegnato in un, facendosi il danno, il dolore fisico, il bambino come se si aiuti a ritornare a vita reale come nei pensieri e i sentimenti questo costantemente rimane nel ferimento tollerato. È più facile da tollerare il dolore fisico a esso, che sentire l'angoscia mentale. Inoltre, si considerano cattivo e spontaneo si puniscono.

Aggressione nell'altro. I bambini hanno accessi di collera affilati, non si controllano, la lotta, crudelmente trattano animali, mostrano la collera forte o la rabbia., rompendo bambole, gli tirano fuori la lingua, gli occhi, le mani, i piedi. Si nota che i ragazzi e le ragazze hanno reazioni di solito diverse: i sono più spesso aggressivi nell'altro, e le ragazze sono più più anziane può mostrare l'aggressione contro loro.

Manifestazioni psicologiche di dinamica di cambiamento (tradimenti: il dolore, una depressione, la dipendenza eccessiva, la violazione di capacità di valutare l'affidabilità di altri; sospetti nella relazione di altri, particolarmente uomini; collera, ostilità.

Hypererethism o vigilanza eccessiva. Dunque, i bambini diventano iperattivi, non possono restare da sedersi su un posto, costantemente agitarsi, mostrare la preoccupazione. Ma ci può essere anche una vigilanza aumentata quando il bambino costantemente chiede, se ci sono le sue cose su un posto, se ha chiuso l'appartamento, eccetera.

- l'aspirazione a evitare tutto che è collegato a un trauma. Il bambino non vuole pensare, sentirsi, raccontare sull'incidente, ha paura di avvenire in quei posti che sono stati collegati a un trauma. Per esempio, la ragazza trattata ad azioni dissolute sessuali nell'ascensore rifiuta di usarlo. Molti bambini, l'età scolare il più spesso più giovane, hanno detto che hanno chiesto ai genitori di buttare fuori vestiti che sono stati su loro durante violenza carnale poiché gli ha ricordato dell'incidente;

La cosa principale, in tutti i casi di dirigerlo deve correttamente definire una condizione mentale reale del bambino, per assegnare i fattori principali, le sue caratteristiche in ogni caso, e ricordare che è possibile per esso e è necessario aiutare.